В течение прошлой недели в Фейсбуке я опрашивал своих знакомых и не знакомых о полезности школы программирования для людей с гуманитарным типом мышления.
Результат, хоть и оказался ожидаемым, но дал пищу для размышлений:
- технари, в основном, настроены пессимистично;
- гуманитарии, напротив, поддерживают идею создания Школы и утверждают, что готовы обучаться.
Правда, обнаружился и парадокс - дальше ответов и лайков дело не идет. Чешу репу - с чем связан этот парадокс.
В процессе опроса от "технарей" поступили такие тезисы:
Среди технарей-то хороших программистов мало, зачем плодить еще худших?
При запуске стартапа основная проблема не программирование.
Если бы гуманитарии могли научиться программировать, то еще в школе имели бы склонность к математике, физике, информатике.
Вводишь в заблуждение, они не станут программистами.
Ниже отвечу на каждое замечание и надеюсь развею опасения.
Вопрос не в том, какие программисты получатся из гуманитариев, а в том почему среди технарей много плохих программистов? Ведь все они обучаются по одной и той же программе. Может дело в методике обучения? Например, говорящих на иностранном языке больше, чем программистов, а ведь иностранный язык, скажем английский, на порядок сложнее языка программирования. Так почему же бытует мнение, что люди, сумевшие выучить иностранный язык, не смогут освоить более простой язык - язык программирования?
При изучении иностранного языка большое внимание уделяется практике и работе в группах. Это-ж неспроста :)
Исследования (конус обучения) показывают, что люди запоминают только: 5% того, что узнали, из лекции.
10% того, что прочитали.
20% того, что узнали посредством аудио-визуального воздействия.
30% визуальной демонстрации (опыт, эксперимент).
50% материала групповой дискуссии.
75% практической отработки теории.
90% того, что объясняют кому-то еще.
Это значит, что в эффективном обучении практики и групповых занятий должно быть больше, чем теории. Именно поэтому практика - основа моей школы.
Весь текст можно прочитать в блоге Школы, который был запущен вчера, как и было обещано ранее. Движемся по плану: дальше механизм регистрации и написание лекций.
-
- Михаил Акимов
- Автор проекта
Комментарии